Intézményi tudományos diákköri konferenciát (TDK) tartott a Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ (BDPK) április 22-én. A rendezvényen vizuális művészeti, nyelvészeti és pedagógiai témájú előadások hangzottak el, egy középiskolás diáktól és három egyetemi hallgatótól.

A résztvevőket Lenner Tibor igazgató köszöntötte, felidézve, hogy a BDPK 2018-as megalakulása óta immár a kilencedik alkalommal adnak lehetőséget a hallgatói tudományos munkák bemutatására.

Az igazgató beszédében kiemelte, hogy bár idén nem rendeznek Országos Tudományos Diákköri Konferenciát, arra legközelebb 2027-ben kerül sor, az intézményi TDK ad lehetőséget az ebben a tanévben végzős hallgatóknak az OTDK-n való indulás jogának megszerzésére. 

Lenner Tibor hangsúlyozta a tudományos diákköri mozgalom jelentőségét is, amely több mint hetven éve segíti a főiskolások és egyetemisták első lépéseit a tudományos pályán, és sok esetben a kutatói utánpótlást jelenti. Sőt, már középiskolások is megmérettethetik magukat.

A TDK-ra négy pályamunka érkezett. Bognár Liliána, a Szombathelyi Művészeti Szakgimnázium tanulója, Szántó István, a Vizuális Művészeti Tanszék adjunktusa témavezetésével készült Conversation című művét mutatta be. Somogyi Roberta Kertem című alkotásával állt a zsűri elé (témavezető: Hübler János, a Vizuális Művészeti Tanszék adjunktusa). Málics Viktória a „kitálal” ige jelentésének változását és manipulációs szerepét vizsgálta az online bulvármédia szalagcímeiben (témavezető: Czetter Ibolya, a Magyar Irodalomtudományi Tanszék főiskolai tanára). Rákos-Stercz Mónika az anya nélkül maradt gyermekek pedagógiai támogatásának lehetőségeit kutatta az általános iskola alsó tagozatán (témavezető: Nagy Beáta Magda, a Pedagógiai és Pszichológiai Intézet egyetemi adjunktusa). 

A munkákat szakmai zsűri értékelte: elnökként Koós Ildikó, a Magyar Nyelvtudományi Tanszék egyetemi docense, valamint Nagy Gábor György, a Vizuális Művészeti Tanszék, és Baráth Zsolt, a Történelem Tanszék adjunktusa. A zsűritagok észrevételeikkel és tanácsaikkal segítették a hallgatók további felkészülését.

A zsűri mind a négy pályamunkát alkalmasnak ítélte a továbbjutásra, így a résztvevők sikeresen kvalifikálták magukat az országos megmérettetésre.

Szöveg és fotó: Kleinhappel Miklós